Cíle:

• Provést detailní analýzu ŠVP dané školy.

• Identifikovat požadavky zaměstnavatelů v příslušném odvětví.

• Identifikovat případné rozpory nebo nedostatky a navrhnout doporučení pro přizpůsobení školního vzdělávacího programu potřebám pracovního trhu.

Metody:

• Analýza školního vzdělávacího programu:

• Analýza ŠVP a plánů výuky v rámci relevantního vzdělávacího oboru.

• Hodnocení, zda jsou vzdělávací cíle a obsah výuky v souladu s aktuálními potřebami a trendy v daném odvětví.

• Dotazníkové šetření mezi zaměstnavateli:

• Vytvoření dotazníku s otázkami týkajícími se očekávání a požadavků zaměstnavatelů na absolventy daného oboru.

• Distribuce dotazníků mezi relevantními zaměstnavateli a sběr odpovědí.

• Statistické vyhodnocení dat:

• Analýza kvantitativních dat z dotazníků pomocí statistických nástrojů pro identifikaci hlavních trendů a rozdílů.

• Srovnání výsledků:

• Porovnání získaných informací z analýzy vzdělávacího programu se zjištěními z dotazníkového šetření.

• Identifikace případných disproporcí mezi výukou a očekáváními zaměstnavatelů.

• Formulace doporučení:

• Založeno na výsledcích analýzy a srovnání, formulace konkrétních doporučení pro přizpůsobení školního vzdělávacího programu podle potřeb pracovního trhu.

• Závěrečná zpráva:

• Sestavení stručné zprávy obsahující shrnutí cílů, metody, výsledky a doporučení, včetně případných návrhů na změny ve školním vzdělávacím programu.

Tímto způsobem lze systematicky vyhodnotit shodu mezi obsahem výuky a očekáváními zaměstnavatelů v daném odvětví a případně navrhnout úpravy školního vzdělávacího programu pro zlepšení připravenosti studentů pro pracovní trh.

Mentorky: Ing. Zdeňka Hobruckerová, Ph.D. a Ing. Tereza Smajdorová, Ph.D.

Kontakt: tereza.smajdorova@vsb.cz